Aquest dies hem treballat:
mare si fos mariner
|
Mare, si fos mariner,
mariner de bona traça
me n’iria mar endins,
tot sol amb la meva barca;
el vent, fora un crit de goig,
la vela, coloma blanca
i el cor d’un blau com d’encís
i els ulls d’un verd esperança.
Mare, si fos mariner,
mariner de bona traça
me n’iria mar endins,
tot sol amb la meva barca;
us faria adéu al port,
un adéu ple d’enyorança,
entre l’escalem i el pit
m’enduria el goig de l’aire,
la verdor fina dels pins
la llum de les vinyes clares.
Mare, si fos mariner,
tot sol amb la meva barca,
iria a cercar l’amor,
per ports i cales llunyanes.
Gallardet a dalt del pal
perquè encaminés la passa
i l’olor de fonoll marí
entre el meu pit i l’escalem.
Mare, si fos mariner mariner,
Mariner de bona traça.
· Aquí us deixem un video de aquest
poema que el van transformar en una cançó.
<iframe
width="420" height="315"
src="http://www.youtube.com/embed/zg1-RuhhPeE"
frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
Opinió personal:
A mi
em sembla que aquest poema es molt bonic. Per que gracies a aquest poema et
pots traslladar a un altre mon tranquil sense que et tinguis que preocupar de
res.
Aquest
poema te molta rima i et serveix per tindre molta inspiració .
JULIA I DANIELA.
Els camps semàntics
Exemple:
Llac
,riu ,mar ,bassa ,pantà ,canal ,rec, torrent, aqüífer i oceà.
Son
del camp semàntic :aigua.
Exemple:
Son
del camp semàntic: peixos.
ACTIVITATS DE LA S SORDA I S SONORA
SI vols practicar activitats clika damunt del seguent enllaç:http://clic.xtec.cat/quaderns/biblioteca/ortografia_esse_ca/html/section_1.htm?&skin=default&lang=ca&js=http://clic.xtec.cat/qv_viewer/dist/html/scripts/&appl=http://clic.xtec.cat/qv_viewer/dist/html/appl/&css=http://clic.xtec.cat/qv_viewer/dist/html/css/
Continguts 2n Trimestre (28/03/12)
Demà 20/12/11 tenim control.
Guió dels continguts a repassar
Els determinants (14 / 12 /11 )
Estudiarem més a fons els determinants.
Per repassar el que ja sabíem:
enllaç ACTIVITAT
Per practicar l'ampliació de coneixements. Clika al menú de l'esquerra, per anar canviant les activitats.
També ho podem practicar en castellà, ja que l'estructura és comú a les dues llengües.
enllaç ACTIVITAT
Recorda que té un nucli, que sempre és un nom, determinants i complements del nom. Els complements del Nom poden ser un adjectiu, o un complement preposicional. Practica-ho:
Estructura de l'oració
Per repassar l'estructura de l'oració:
Activitat per ampliar els coneixements sobre l'estructura de l'oració:
Text Instructiu
Hem treballat el text instructiu. Visita aquestes webs per reforçar el seu coneixement.
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Tipologia textual: la narració
Consulta com realitzar una narració correctament.
L'Accentuació.
- has de saber distinguir si la paraula es aguda, plana o esdruixola, per això has de esbrinar quina és la síl.laba tónica.
ra- to- lí = aguda
sa-ba - ta = plana
mú - si - ca = esdruíxola
Practica classificació paraules:
http://dl.dropbox.com/u/8577724/agudesplanesesdru.htm
Normes d'accentuació:
Practica a: activitat accentuació
